“Il signore degli anelli”

La lezione per poter stampare l’anello dovrebbe durare 180 minuti. A questo tempo bisogna inoltre aggiungere il tempo di stampa che è di circa 30 minuti per anello.
Gli studenti dovranno progettare un anello con una frase da stampare sopra di esso.
• Le dimensioni dell’anello sono scelte in maniera individuale. (misura dell’anello, altezza e spessore del bordo). Il modello è mostrato nella sezione delle foto.
• Dopo aver disegnato l’anello, bisogna decidere la frase da includere nell’anello e il font da utilizzare. Anche questa fase è individuale e in particolare bisogna: scegliere il font e la sua altezza e il numero dei caratteri da utilizzare. Per una migliore comprensione, alla classe verranno mostrati dei modelli di anello con diversi font.
• La frase deve essere adattata all’anello, nel caso in cui non si adatti è necessario cambiare le dimensioni dell’anello o cambiare la frase. Bisogna far attenzione soltanto al fatto che la frase deve essere leggibile.
• Tutti gli elementi che compongono l’anello devono essere uniti tra di loro.
• Il modello deve essere salvato nel formato STL.
• Gli studenti durante l’esercitazione riceveranno le istruzioni scritte in un foglio in modo tale da poter svolgere l’esercizio in modo individuale.
• Gli anelli verranno stampati dall’insegnante, mentre gli studenti potranno usufruire della spiegazione da parte dell’insegnante su come utilizzare la stampante 3D.
• Non appena stampati i modelli verranno mostrati alla classe e insieme agli insegnanti si confronteranno le dimensioni di stampa con quelle reali. Inoltre si inviterà l’intera classe a riflettere sui limiti della stampante 3D in termini di precisione e accuratezza.
Saranno mostrati alla classe i modelli stampati con diverse qualità e diverse tecniche 3D.
• Gli anelli in un secondo momento saranno revisionati dagli studenti grazie al programma CAD.
• Gli anelli possono essere anche stampati dagli studenti.

In relazione alla frase stampata sull’anello “Jeder ist seines Glückes Schmied” – “Ognuno fa la propria fortuna”:
La frase è emblematica per un designer di gioielli. Ma allo stesso tempo può essere collegata all’utilizzo della stampante 3D perché chiunque, grazie a questo strumento ha l’opportunità di disegnare un oggetto e produrlo senza lunghi studi o produzioni di nicchia. – Chiunque può fare la propria fortuna.
In relazione alla progettazione, alla costruzione e alla creazione dell’anello: I progetti CAD creati che saranno stampati in 3D, risulteranno concreti e chiari. I prototipi stampati mostreranno in maniera chiara la progettazione che vi è alla base. Gli studenti potranno analizzarli e saranno in grado di vedere con i propri occhi le dimensioni e le proporzioni reali degli anelli. Senza l’ausilio della stampante 3D risulta più difficile per gli studenti, immaginare come può essere il modello finale progettato al computer.
Nei software di modellazione si ha una visone bidimensionale anche se la vista prospettica che offrono è molto buona.
Le stampanti 3D inoltre, consentono la realizzazione di forme e geometrie molto complesse, che possono essere difficili da realizzare con i processi di produzione tradizionali. I vantaggi dell’utilizzo di un software CAD sono ad esempio: forme simmetriche e organiche, immagini speculari e anche copie (in scala) che possono essere create anche tramite l’utilizzo di scanner 3D. L’uso del disegno e della stampa 3D è molto interessante nell’ambito del design dei gioielli, perché uno stesso elemento può essere copiato in anelli, collane, orecchini e braccialetti. È possibile creare forme vuote e anche gli spessori possono essere adattati. Cambiamenti, come ridimensionamenti, ecc. possono essere fatti da comandi specifici, senza ricostruire completamente il modello. Ciò consente di risparmiare tempo e i progetti possono essere modificati in modo flessibile, naturalmente è richiesta una buona conoscenza di un software CAD.
È anche possibile creare il modello 3D stampato con alter tecniche, come la colatura in sabbia o la colata a cera persa in lega d’oro o d’argento. Questo permetterà la realizzazione di singoli gioielli.

• Lingue (inglese, Tedesco, italiano, spagnolo, sloveno): sarà data la possibilità di esaminare le frasi non solo nella propria lingua ma anche in una lingua differente.
• Scambi culturali tra scuole provenienti da paesi differenti. Gli studenti saranno invitati a collaborare con altri studenti non appartenenti allo stesso paese per creare un anello insieme.
• politica / storia: Spiegazione dei concetti di identificazione all’interno di un gruppo, o di simbolo di appartenenza.
• È anche possibile utilizzare il modello 3D stampato per utilizzare altre tecniche di produzione di gioielli come la colatura in sabbia o la colata a cera persa in lega d’oro o d’argento. Questo permetterà la realizzazione di singoli gioielli.