Die Form der Moleküle

Modelle: Autor: E3DPLUSVET
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Chemie
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Technische Spezifikationen

Technologie: FDM 3D-Druckermodell: PRUSA Material: PLA Farbe: Kohlenstoff - schwarz / Sauerstoff - rot / Stickstoff - blau / Wasserstoff - weiss / Chlor - grün / Phosphor - orange / Schwefel - gelb / Beryl - hellgrün / Bor - rosa / Dubletten - grau Abmessungen: 38 Atome, 30x30x5 mm; 29 Verbindungen, 5x5x30 mm; 3 Elektronenverbindungen 30x30x5 mm Stützstrukturen erforderlich: Nein Zeitpunkt des Drucks: Vor der Unterrichtsstunde Soll der Druck angemalt werden?: Nein Anzahl der Teile: 70 Montage erforderlich: Nein Qualität des Drucks: mittel

Allgemeine Beschreibung

Die Übung beinhaltet das Drucken der Atome für die Entwicklung der VSEPR-Theorie. Die Studenten werden die Kompositionen der linearen Geometrie, der dreieckigen und tetraedrischen Planargeometrie realisieren. Insbesondere das Vorhandensein eines freien NH3-Dublettes setzt eine pyramidale Geometrie mit dreieckiger Basis und H2O voraus, da es 2 freie Dubletten mit einer gefalteten Geometrie gibt.

Kurze Beschreibung der Übung

Die Geometrie der Modelle

Anzahl der Teile dieser Übung

70

Allgemeine Beschreibung

Die Übung beinhaltet das Drucken der Atome für die Entwicklung der VSEPR-Theorie.
Die Studenten werden die Kompositionen der linearen Geometrie, der dreieckigen und tetraedrischen Planargeometrie realisieren.
Insbesondere das Vorhandensein eines freien NH3-Dublettes setzt eine pyramidale Geometrie mit dreieckiger Basis und H2O voraus, da es 2 freie Dubletten mit einer gefalteten Geometrie gibt.

Zusätzliches Material

Ergänzende Dateien:

Verwendete Modelle:

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Informationen zum Einsatz im Unterricht

Wie kann das Modell im Unterricht eingesetzt werden?

Dieses Modell kann innerhalb der Klasse während der Erklärungsphase der Lektion „Die Form der Moleküle“ als Unterstützung der Lektion verwendet werden und die Schülerinnen und Schüler mit den Modellen interagieren lassen, um die Konzeptualisierung durch Manipulation zu stimulieren.

Welche Vorteile kann seine Verwendung haben?

Die Vorteile, die mit seiner Verwendung erzielt werden können, sind: größere Kapazität zur Lösung von Problemen der räumlichen Visualisierung und größere Leichtigkeit bei der Übersetzung von Konzepten von einer Darstellung in eine andere.

Kann es in anderen Fächern verwendet werden?

Geometrie und Mathematik